@board 上了一段时间口语课,我的口语进展飞速!甚至还接了一个参访的活儿。特地来推荐我的口语老师Cindy,菲律宾人,是一个很和蔼很有趣的女性。每节课聊得内容都很丰富,会一直引导你讲出来(这和我在italki试课的完全不一样。30元/26分钟。需要的话可以加她微信igmpasco
真是把我近些年积攒的英语功底都释放出来了。才上了十节课,已经可以free talk了。两个朋友试了立刻续了课。其实暑假朋友就给我推了Cindy的微信……硬是拖到元旦才开口
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简介就有可用的网址,很方便
推荐一个关于视障人群的播客,中国盲文图书馆制作的《第二视觉》。在苹果podcast、小宇宙等都能收听,半月更。
这个节目做得很好很细致:小到视障人群如何滴滴打车、盲人如何玩Lego积木和剧本杀,大到高学历盲人找工作的困境、台湾口述影像(电影)方面的进步性,更包括经典的盲童教育和盲文书的诞生史。
何川老师(中国盲文图书馆信息无障碍中心主任)在有空时经常会录几期节目,他完全打破了我对盲人气质的刻板印象。严格意义上来说我也属于视障人群,一直很担心自己未来会因为生育等原因失明。但何川老师和这档节目让我重新拥有了勇气,也对视障人群的生存状态有了更鲜活的理解。推荐一下
我觉得很有趣的一点是,这本书的作者作的很多解释,都能用来说明为什么很多ADHD成绩不佳……
他说的取最小公约数狂占大脑资源,导致忽略减号,ADHD工作记忆太拉,不就是这样吗…… 只是他这儿解释的是未成年……
然后我刚才看作者拿自己做实验,测试所谓的“粗心”。
他说他故意在公交车上做了很多套算术试卷,然后取平均值,发现正确率只有84%这样。虽然他尽了全力想拿满分,但结果说明“在一定的客观条件下,即使题全都会,也会存在一个稳定的出错概率”。
还说“在做题的过程中,我明显感受到了这种瓶颈。因为在公交车上,即便我特别想认真,可时不时总被一些东西打扰:并关门声、聊天声、起停的惯性,它们让我的思路时不时跳出试卷,而我只能用蛮力,把飘散到四周的注意力勉强拉回到试卷上。在反复的思维纠缠中,做题效率被极大降低,错误率也随之升高。因此,即便我特别努力,但确实考得很差。”
啊啊啊,作者你知道吗,我们ADHD经常是全天候24小时都在这辆公交车上啊
我走向你像走向一条河流