RT 补充一下原帖,人类学界主流认同人类学家可以研究自己出身的社群其实也就是这几十年的事,在这之前人类学被认为是一门应该专注于“它者”的学科,因为这样才能保证研究的“客观性”(笑死一帮天天意淫原住民女性的白男客观个毛线)直到最近几年学界才开始意识到这种“研究它者”的做法是有问题的,所以中国人类学学生能研究中国还是挺不容易的一件事情...
韦师整了个红绿灯系统,看起来不错的样子
大致先扫了一眼这个表,看到说累了说话就卡壳、词不达意,中枪……感觉我累了的时候会想不起来很多东西的名字 ![]()
ADHD/ASD|不仅是累了,是耗竭:用“红绿灯”系统管理精力
https://mp.weixin.qq.com/s/3CjflttsQOmg34Qa_VQNaA
北美原住民社会中,大多数部族的性别观是,有4种性别。女身男灵,男身女灵,女身女灵,男身男灵。
原住民们的世界观是一种万物有灵论。所以双性人/跨性别者在他们的文化中,是蒙受了神灵的恩惠,也就是同时具备两种灵魂/得到了选择灵魂性别的机会,也因此恩惠而具有特殊的才能和天赋。
欧洲殖民者带来了一神教和二元性别论。一开始他们惊骇于印第安人的文化,然后残忍地镇压同性恋/异装者。如1514年,西班牙殖民者将40名异装者活活扔给狗群吃掉。之后法律、教育、宗教抹消了原住民的此种文化。
R.K.Williamson(我找不到ta的更多资料)在1995年的一篇论文中自述,ta出生时即是生理上的双性人。其父母一代已经完全欧化,认为这是撒旦的诅咒,极为厌恶ta;而更传统的祖母反而认为这是一种幸运,接纳ta与自己一起生活。
在高考这种零和游戏当中,给全体考生加油祝福,就是给0人加油祝福。![]()
没有预警,就像你在现实生活中第一次遇见我