对即将到来的这一天的想法
刚才想到今天要上EAP，发觉还不知道上次演讲的分数呢，觉得该出了吧！查了一下，得了28/30，可还行，蛮开心的。本以为他（Dr. Colin）会刁钻的地方，他并没有刁钻，分失在content和clarity。
刚才看了一堆贴纸… 想买的好多。贴纸这个东西，一旦贴到了行李箱上，就会觉得要贴得满些才好，贴的如果是自己没有共鸣的东西也会觉得欠妥。
明天不知道是不是要开始帮公众号写文章了。我感觉写比较靠谱的科普文也就是不断看论文和上网的事儿，就算他们搞个好几轮的笔试，就算最后进不去，那也没关系，反正不是那么急赚钱了，比以前有耐心，写出来的自己也还算是有点著作权的，之后可以放博客上展示，慢慢应该会能有一些生路，所以对这东西已经没有之前那么反感了。
现状是不赚钱没关系，时间也还够用，能赚哪怕一点不伤害自己的钱，找到点稳定能赚钱的路，幸福感都会大幅度提升。
早上除了上课（考试），还要整理行李，把带回家的行李箱里没用的东西拿出来，寄出要退的快递，可能还得去拿几个快递，锻炼和洗澡，检查要带的证件和设备。
下午也要记得上课，晚上也要。下午可以好好看一下网课。
目前这个破烂手机每天都在折磨我，但是勉强还能用。如果不能攒钱买一个新的，也应当和父母提出换手机了。
半夜又干啥了：建闲鱼界面，上B站传视频，思考小朋友的学习，逛淘宝，清收藏夹
建闲鱼界面
半夜弄了一个闲鱼页面来包装宣传出售自己的教学服务。
上B站传视频
把自己的pre视频传到了B站，顺便翻了自己以前傻里傻气的集邮和知识分享视频，看了下自己以前多么不修边幅… 回忆了下那个时候什么状态，看了些Mochi视频，陷入了对Mochi的想念和短暂的乐观主义。
对于在荷兰的时间，如果不沉浸回忆不翻阅证据，真的总觉得是个梦，好像真的快翻篇了。
思考小朋友的学习
想起了自己的学生，此时她应该愉快度假呢吧。想在她出门旅游之前给她灌几个方便实用又好看的资源U盘，这样她以后就算不跟我学了也说不定能自己找到兴趣。我肯定也会在里面放一些其它学科的兴趣资料啦。
看到U盘挺贵的，又开始心里犯嘀咕是要买多贵的、买几个、灌多少资源。又觉得还是先送一个小U盘，里面装上最最适合她现在看的英文资料，一点点中文资料比较好。如果她真的这个暑假还想学习，还跟我学，那我就再陆续送她一两个分别装书和影视资源的U盘，也好显得一次量不太大，遵循她想不想学的表现和心理来借力教学，也不至于显得殷勤得过分。
如果以后还有学生的话，就可以在一两节课后直接以制作给小朋友的最精简版资源为模板，也送一个装满了我觉得最合适现阶段使用的资源的小U盘。谁不喜欢礼物呢？是吧… 这样教学也会更有效率，不喜欢用里面的东西，也不至于浪费。它本质上还是个U盘。
我还打算给学生送昨天送到的中英法译本一体的《小王子》。我打算自己翻过再用包装纸包好送给她，贴上可爱的贴纸。
说起《小王子》，我还打算读日语还有现代希腊语版的这个，都已经找到纸书/电子书资源了。真是几乎学一门语言读一遍《小王子》了。荷兰语和波兰语倒是没有想过去找《小王子》。
逛淘宝
淘宝的收藏夹总是爆满，所以最近开始购物了就几乎是每天都要清理。一边清理就会一边想起自己哪一阵特别特别想要什么东西，当时如何如何贫困潦倒，想为买那个如何攒钱，为什么想买这些，当时的购物调查（同类产品优缺点、货比三家、比价比质量）做到了哪一块，了解到了什么，什么样的设计特别戳我，让我大开眼界，我有什么相关思考…
其实是什么都不想删的，总觉得是个人和非个人的历史的一部分。
有空的话还得上Steam买点游戏（）我该不会… 还想给学生送英语游戏吧！
总之要送的什么类型、什么题材的课外资料，乃至要不要送，都是我需要课内课外观察把脉的… 人工推荐！
可以多做一点可以单机玩的纵横字谜倒是。
看之前在荷兰做的视频的时候，竟然感到了一些乐观。那个时候的情况应该比现在要糟，但是我现在比那时候岁数要大，但是问题好像也不大甚至其实不是问题。
有空整理一下日历、代办事项和购物清单吧… 
还打算学车，以及看看有没有合适的零工/暑假工可以去打… 其实便利店也还可以。