қозы已经四岁了，哈俄英的字母表都认识，也会说很多单独的词，但还是没办法说连贯的句子。
之前我甚至担心是不是自闭症、发育迟缓等，看了很多医生，还专门申请了特殊学校的专家委员会来诊断，结果是一切正常。
委员会的解释是，他这个状态，是因为我们给他弄了一个“多语言”环境，导致他不能用单一语言形成一个统一的语法逻辑，看起来掌握了很多语言的单词，但就是连不起来。
专家让我们减少他看外文YouTube视频的时间，尽可能多的和他用单一的语言说话。除了家里，幼儿园里面的语言环境也要和家里一致。
现在在幼儿园里，是一个相对纯哈语的教学环境，他已经开始能比较多的说话了。
一个深刻的教训。

@Men_kazak 不用太担心，慢慢地随着和本地孩子多交流大脑自然会矫正过来。2018年我在奥克兰读英语的时候，我的英语老师是荷兰移民，她是家里的第三个孩子，出生在新西兰。她小的时候父母在家里和父母讲荷兰语，但在学校里和同学们说英语，也出现了类似你家小孩的情况，她的父母去咨询了医生，之后他们在家里只讲英文。她的学习成绩倒是上去了，但她的荷兰文就废掉了。

每次回荷兰，她的父母和哥哥姐姐都能说流利的荷兰话，但她听都听不太懂。而且更重要的，随着她长大接触到更多教育相关的知识，她发现现在教育界已经推翻了那种多语言环境会影响孩子生长发育的观点。那是错的！耐心一点多给孩子点时间，孩子不但能赶上，而且还能超越单语言环境的孩子。 她的父母也后悔当年的决定。当然这也是我老师的一家之言，权当参考。