我他妈无语,一个多月前我给教授看我的结果,教授说:“看着挺好的,你继续做吧。”今天我打算快速总结一下上次会议提到的东西,结果教授忘光了,我只好从头讲起,一直讲到上次的进度,然后教授说:“那你可以写 paper 了。”wtf 我给他看的东西是跟一个多月前一模一样的东西诶??后续进度才是我这次想讨论的,提都没有提,那我这一个多月在干什么??他是不是一个月前根本没有看懂也不告诉我??还是说新冠使得教授的认知能力下降所以他今天的话并不可靠??
@unagi 我們跟領導匯報也是一樣一樣的。不同的時機去講同樣的事情,你能得到完全相反的會議紀要。所以方法就是多講幾次,哪次的結論滿意了就去執行..
@mauricezorg 看来是我见识得不够多。。。我上一次也给他看了个东西,他说可以写论文了,我写了一个月,他都特别忙,快写完的时候他看了一眼,说你这要不还是多做点内容再写吧,我。。。
@unagi 教授的思路是量子態的,每次觀測的結果雖然符合其概率雲分佈,但還是有不確定性。可以把論文稿翻出來,跟他換個表述方式再講一次試試。
@mauricezorg 原来如此,谢谢你解释了我的疑惑!
@unagi 外行領導內行在工作中更普遍。能怎麼辦呢,只能講到他聽懂為止。。😂
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@unagi 教授的思路是量子態的,每次觀測的結果雖然符合其概率雲分佈,但還是有不確定性。可以把論文稿翻出來,跟他換個表述方式再講一次試試。