本人琢磨了一下。有些人的痕迹真的是不显山不露水地一点点渗透的！！吃螺蛳粉时想到你，走某段路时想到你，谈到某本漫画都还要想到你。你你你。你你你你你。
具体是怎样呢。吃着吃着忽然脑中飘来两年前的对话：“我还没吃过螺蛳粉…”走着走着忽然想起，当时在这条路上想，是为了遇见这个人，才一路来到了这里。因此之前的一切，都可以变得不计较。提及漫画，不但是他推荐过的，还得辛辛苦苦从聊天记录里扒拉出关键的两幅凛冽画面以安利。
就是这样的细节，忽然从生活中的某处蹿出来，等你回过神来，哦，那个人。
德语虐我千百遍，我待德语如初恋。
…用drops听单词时，清楚到感觉到颅内升起的一抹快感：“啊真好听。”（陶醉）什么语法困扰导致的暂时不要见面都抛得远远的了。实际上也是之后找视频看了看，一旦理解又喜笑颜开（x）“也不是那么不好理解嘛…”（喂）
总之过程体感十分像今日读毕的《迟爱》，Lee对柯洛的反复再反复，意识到自己没办法不爱这个人时的感情，就是我对德语的感情。
微博开了新号，但是一点话都不想说。主要还是拿来与朋友们互动，不勉强自己了，想说的时候再说吧（一吐为快
其实比较希望微博能有一个搜索收藏内容的功能，不定期清理就会漫长地沉下去…沉啊沉啊沉…凭着记忆翻找
大概是第二次或者第三次梦见自己在梦中学德语。起因都是前一天没有复习。对遗忘的担忧占了上风，所以只好在梦里弥补。。
今天早上例行朗读时，惊觉自己可以发出很像德国人（？）的/e/了！一阵哇咔咔咔咔哇哈哈哈哈怪笑。还趁机赶紧录音，很怕过了今日就没明日！以前真的读不出德语里/e/的感觉，现在有了一点小进步（稍稍靠近），确实很欣喜若狂
特别喜欢听德语发/e/音时的调调。
思考了一下，大概是和昨晚练习英语听写（口语跟读）的行为有关。采取了台大史嘉琳老师的「回音」法（跟读秘诀在于四到五个单字为一组），跟读前有做打开口腔舌头的练习。于是一切就特别顺利顺水推舟…！加之之前多听音频，脑中有语音语调的部分储存，也帮了很大的忙。
我知道了。是因为之前语言都是设置成英文，一旦设置成外文，中文的显示都只会是那样板正的模样。还试了一下繁体模式，“跟随系统”会变成这样，好可爱呀哈哈
今天下午是沉迷于新主题的一个下午
我还可以讲更多的废话捏:BlobhajTinyHeart:真的太喜欢新主题了！（当然对Flora也是一如既往地爱！
那么，新主题什么时候能有名字
是还有更多有待开发和更新之处吗。就叫test1也很独特
已经开始习惯
不过我怀疑字体占了一半原因。刚刚捣鼓各个主题时，忽然发现有跟随系统默认字体的选项，勾勾叉叉之后，字体就变成了现在我最喜欢，也是当初印象里毛象的字体。不知道是哪回弄错了什么，字体变成了方方正正看不顺眼的一种默认（？）字体。
刚刚test了一番，果然！图1是勾选了系统默认的，图2则是毛象的。对比可以看到字体2是要比1稍微圆润和舒展的。
等一下，忽然闪过，难道说系统不是指手机系统而是毛象系统吗……（捂脸）不管是哪个，字体的选择合意也会令我发言欲望大幅提升…有一阵子不想说话，顶着Flora那么美丽的主题，都是因为这个字体👉👈那个时候甚至都还不知道原因！只是疑惑字体咋有点观感不一样了（？
站长的新主题好可爱，感觉增添了人大胆发言、为所欲为的信心！
七八月情况记录（长）
好久没有记录了。总结一下七八月的情况吧，把课本学完了。因为这样那样的原因，所以完完全全地只是“把课上完了”，中间所需的运用、复习、巩固的过程全都没有。其间零散地看了一点其他课程的视频，回学校后决定借此来复习一把A1，于是开启了焦虑之旅……
老天这个课程的课程怎么这么多……！！当时完全不知道，还悠哉游哉地闲过去了。如果用课本自主复习，完全不需要花费同等的时间。可是好想听语音语调、听那些可能漏掉的小知识点，唉，最主要的还是在忧愁自己的发音问题。想要借这个机会多听多说，我在发音上真的太弱了。不知道自己的ch/ç/发对没有（第N次查看确认硬腭位置），重音同英语一样颇难把握，尤其是读句子时的升降调……每次面对课文，意识到自己难以读出在德语里最喜欢的部分（语音语调），就感到绝望……还会常常浮现出许多博主的建议（“先跟着老师打好发音基础，到B1的程度再自学”），动摇、怀疑，如影随形。
而由于自己的个性，同时因为读得不标准、不好，只要在有人的环境就会尴尬。寝室里会不由自主地缩小音量，教学楼的楼道间则担心影响到他人自习。基于学校的特殊环境，想要找个独处环境比较困难，于是一直在勉力自己在寝室大胆开口，从最初（英语）说不出来到能说出来，现在需要的尝试是尽量以正常音量读句子……即便告诉自己人家不会在意，但自己还是会很在意，读得不标准的时候就很羞愧……
还是继续听继续读，看相关的分享视频。在复习A1上当然是困扰的，我总是太心急了，欲速则不达。今天的确升起了懊悔之情，“早知这个课程时长这么多，就在家里看完了”，“如果是在家里，就能随心所欲地说出来”，大概就是这样。但没有后悔之情，不光是整个暑假中发生的事情、我的情绪所致，再来一遍，假如自己的原则方式无法改变，事情还是会这样。所以也没有办法后悔，唯一害怕的事情是放弃，毕竟如果将自己沉到那么深，刻度比常人要低，放弃是一件很容易的事。幸好尽管断断续续了不知多少回，还在坚持着。
和同学讨论过后，午睡前、下午，把课本拿起来复习了几课的语法，看了看Intentionen部分，感到自己还是可以的。之前卡住的第三格也顿时开窍了（如果没有理解错误，即是说，由于德语语序自由，因此以格来判断究竟是“谁给了谁”……）。所以决定还是自己拎课本来复习一遍（特别想练好对话！），同时一周学一节A2新课（保证有新知识输入，安心），在做完其他事情的基础上，有剩余再慢慢来看那个课程
有WiFi的感受果然超好哇！一下子被塞满了的感觉，能够做很多事。因此掏出计划本来（？）。没有WiFi的日子比较像是存货，已知要做什么，于是去一点一点清点好。不过也一样的放纵，爱玩。
29/7 drops。
原来有这么多天没记录过了。25-27忙于感冒（？）、家庭矛盾，28则在通过与朋友倾诉的方式进行疗愈。
间或玩了玩小绿鸟，是感冒期间唯一能干的事。真的讨厌感冒，集中不了注意力，吃的药副作用也强。每次感冒都做不了事情。
昨天（28/7）看了一个收藏的英文视频，现在也木鸡是好是坏……完全不知道自己是哪类，像是夹心（担忧）按了暂停键想要复健真的好难啊！> <
23-24/7 drops。小绿鸟。教材。
23/7 教材第八课2/3。想了下是不是太快了……没有复习。目前也不想复习，既然学到的东西都可理解，那就先鼓足劲学下去。同时计划看网盘里的语法课。
24/7 教材第八课后1/3。网盘课Lektion0。发现老师讲的东西和自己摸索出来的有一致之处，感慨艾莉森提到的“从上往下”学的方法有道理。但是老师提到的另一个点，【。】确实是自己自学时的胡来…巩固的时候试一下老师要求的方式。
21/22/7 drops。小绿鸟。教材。
21/7 教材第七课后1/2收尾。
22/7 小绿鸟和drops用来眼熟单词和巨型真的很好……在公交上玩完了。学完游泳后回来例行学习教材，第八课前1/2。
为什么设置成unlisted可以放图，设置为followers only就会出现这种情况？？隐隐约约记得N久前想放一张鳗鱼冷笑话（？）是unlisted权限也出现过这个情况……搞得我以为是站不准我讲鳗鱼aka站长的冷笑话（嘘）
20/7 教材。绿鸟。drops。
时隔多日，终于🥺终于🥺打开了书😭
现在我就是一匹刚学站起来的小马！🐎
希望这个过程不要停好吧🥺可以反复，但是不要停。
学了半个小时，要去刷碗（？）睡觉了。睡前补充一下BL，我的精神食粮
12/7 drops和小绿鸟。
drops上Rediergummi的发音好好听哦，好可爱，喜欢gummi这个音。终于想起来了，是Lykke Lid的《Tonight》，她唱let me go时就很像这个咕咪咕咪。
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